В нашей школе обучается 20 детей-инвалидов, требующих к себе особого внимания и особых условий для осуществления полноценной учебной деятельности. Большая часть этих детей является инвалидами с заболеваниями нервной системы, но есть ребёнок с нарушением опорно-двигательного аппарата . Для детей-инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата у входа в школу установлен пандус, отвечающий всем требованиям. Для обеспечения безопасности и беспрепятственного перемещения детей с инвалидностью по школьной территории предусмотрено ровное, нескользкое асфальтированное покрытие дорожек.
Основная часть детей-инвалидов обучается в школе (8 человек) , 5 учащихся на надомном обучении. Большая часть учащихся занимается по адаптированной программе . Нахождение детей в кругу своих сверстников благоприятно сказывается на формирование личности ребёнка, его социализации. Положительная динамика наблюдалась в 2013-2014 учебном году. Двое учащихся ,обучавщихся по адаптированной программе, были переведены на общеобразовательную программу. Они успешно справились с итоговой аттестацией. 1 учащийся успешно продолжает обучение по общеобразовательной программе , а 1 поступила в выбранное ею учебное заведение. Большую роль в социальной адаптации детей-инвалидов играет педагогический коллектив. В нашей школе планируется в новом учебном году, кроме классных руководителей, учителей, социального педагога подключить к работе и логопеда, ведь у некоторых детей наблюдается нарушение речи.
